Репетиторы из вуза СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина)

Отличный преподаватель! Сын учится в физико-математическом лицее, занимается по программе Петерсон. Обратились за помощью, т к не справлялся с объемными контрольными. Заниматься очень нравится, готов хоть каждый день! Появился интерес к математике, хотя за последнее время был утрачен. Сразу виден результат, улучшились оценки в школе. Анатолий Николаевич сразу и с легкостью нашел подход к ребёнку! Мы очень благодарны!

Цель занятий - ликвидировать пробелы за курс предыдущих классов, в перспективе - сдача профильной математики ЕГЭ. О каком-то прогрессе пока, на мой взгляд, говорить рано. Дочь понимает объяснения учителя. Михаил Алексеевич на связи с родителями. Если возникают сложности - держит нас в курсе, объясняет, какие затруднения испытывает ученик и что нужно делать, чтобы их (затруднения) не было. Рекомендую Михаила Алексеевича как профессионала в своём деле.

Прекрасный педагог! Важно было систематизировать и подтянуть знания, так как у ребенка с 5-го класса каждый год менялись педагоги и знания были разрозненны. Так же ребенок ученица 9-го класса и важно подготовится к экзаменам. Михаил Алексеевич отлично справляется со всеми задачами. А самое главное, это чуткий и легкий подход к ученику. На занятиях не скучно, ребенок в восторге! Для детей, которые тяжело идут на контакт с преподавателями, это будет самый лучший выбор! Уже порекомендовала Михаила Алексеевича своим друзьям и всем рекомендую!

Ирина - замечательный преподаватель. Помогла значительно повысить уровень знаний. Занятия были насыщенные, проходили в спокойной и позитивной атмосфере. Материал подается легко и интересно. Рекомендую данного преподавателя.

Занятия включали зачитывание материала, порой с ошибками и их исправлением. Что решал после занятий ученик не проверялось. На занятии ученик ничего не решает. В ответ на вопрос о мнении об ученике, отзыв был о другом ученике с тем же именем. Мол, перепутал. Имена одинаковые.